Itäkeskuksen peruskoulun kolmasluokkalaiset lukevat!

 

8B:n mediaprojekti

Classroomista löytyvät ohjeet ja linkit tärkeille sivuille.

Käynnistimme joulun jälkeen äidinkielessä 8B:n kanssa mediaprojektin. Oppilaat ovat etsineet ryhmissä sähköisestä mediasta juttuja erilaisista ajankohtaisista aiheista. Tarkoituksena on etsiä juttuja laidasta laitaan: teksteistä videoihin, uutisista meemeihin.

Opettajalla oli valmiiksi mietittynä aiheita, mutta niitä ei tarvittukaan, kun valveutuneilla oppilailla oli heti mielessä koko joukko sopivia aiheita. Aiheiksi valikoituivat lopulta pakolaiskriisi, huumeet, ISIS ja USA:n presidentinvaalit, joista viimeinen tarkentui suunnitteluvaiheessa Donald Trumpin henkilökuvaan.

Seuraavaksi oppilaat ryhtyvät pohtimaan, millaisia eri puhetapoja näistä aiheista on löydettävissä; voidaanko jutut jakaa esimerkiksi positiivisesti ja negatiivisesti aiheeseen suhtautuviin.

Pearltrees on sovellus, jonka avulla voi
kätevästi koota ja ryhmitellä linkkejä.

Idea projektiin syntyi Mediakeskuksen järjestämässä verkkopedagogiikka-koulutuksessa. Projektin tavoitteet liittyvät niin opittaviin sisältöihin kuin myös välineisiin ja työskentelytapoihin. Sen lisäksi, että oppilaat tutustuvat monipuolisesti mediateksteihin ja niiden tapoihin esittää asioita, he kokeilevat myös pienimuotoisesti tutkimuksen tekemistä.

Projektin aikana oppilaat käyttävät erilaisia verkkotyökaluja, joiden hallinta on tänä päivänä tärkeää.

Lopuksi oppilaat kokoavat tutkimustuloksensa Google Sites -sivulle,
eli luovat oman nettisivun aiheestaan.

Yhteisprojekti: Helsinki - Frysztak

Globaali koulu -hankkeen ensimmäinen kansainvälinen yhteys syntyi Puolaan. Kahdeksasluokkalaiset (8A ja 8C) tekivät loka-marraskuussa yhteisprojektin puolalaisten nuorten kanssa. Projektissa työskenneltiin suomeksi ja englanniksi. Yhteistyökoulumme sijaitsee pienessä kylässä Frysztakissa Puolan kaakkoisosassa. Projektiin kuului kolme osa-aluetta: tutustuminen, lempipaikkojen esittely ja mediakatsaus. Käytimme viestintävälineenä eTwinning-palvelun TwinSpace-sivustoa, jolla oli mahdollista viestittely sekä kuvien ja tekstien lähettäminen.

Projekti alkoi haastattelulla: lähetimme yhdessä keksityt kysymykset Puolaan ja saimme pian Puolasta vastaavat kysymykset, joihin vastattiin ryhmissä. Haastattelun aluksi jokainen valitsi kolme lempieläintä ja kuvaili sitä parilla adjektiivilla. Harjoituksen juju kerrottiin lopuksi: Ensimmäinen eläin kuvaa, millainen haluaisit olla. Toinen kuvaa, millaisena muut näkevät sinut, ja kolmas, millainen todella olet. Frysztakin nuorista harjoitus oli "funny and abslutely lovely", ja he piirsivät kuvia lempieläimistään.

Itiksen suosituin lempipaikka

Syysloman aikana oppilaat ottivat valokuvan lempipaikastaan. Kuvasta kirjoitettiin lyhyt esittely englanniksi, ja projektin päätteeksi pääsimme katselemaan puolalaisten tekemiä esittelyjä. Helsinkiläisestä näkökulmasta puolalaisten nuorten lempipaikat sijoittuivat yllättävän usein luontoon ja maaseudulle. 

Yllättävää oli myös talojen ulkonäkö ja sisustusten kirkkaat värit, mutta muutoin nuorten elämä vaikutti aika samanlaiselta.

Viimeisenä tehtävänä oli koota perjantaina 31.10. uutiskatsaus paikallisesta sanomalehdestä. Uutisten vertailussa huomattiin, ettei meillä uutisoida niitä uutisia, joita Puolassa pidetään tärkeänä. Tähän vaikutti myös ajankohta, sillä seuraavalla viikolla Helsingin Sanomissa oli paljon uutisia Puolan vaaleista.

Oppilaiden mielestä kansainvälinen yhteistyö oli kiinnostavaa, kivaa ja mukavaa vaihtelua tavalliseen opiskeluun verrattuna.

7b:n lempikirjanäyttely Stoassa

Stoan kirjasto toivoi näyttelyä oppilaiden lempikirjoista, joten laitoimme sellaisen pystyyn 7b:n kanssa. Näyttelytyöt tehtiin kuvataiteen tunneilla: oppilaat mm. piirsivät, maalasivat ja muotoilivat muovailuvahasta lempikirjoihinsa liittyviä kuvia ja esineitä. Äidinkielen ja kirjallisuuden tunneilla kirjoitettiin kirjaesittelyt. 

Lempikirjoihin pääsivät mm. sellaiset klassikot kuin Narnian tarinat ja Ronja, ryövärintytär. Uudemmista nuortenkirjoista mukana oli ainakin Labyrintti, jonka toinen osa on parhaillaan nähtävänä elokuvaversiona teattereissa. Lempikirjat eivät kuitenkaan olleet pelkästään fiktiivisiä romaaneja, vaan mukaan oli päässyt useampi tietokirjakin. Oppilaamme ovat siis monipuolisia lukijoita!

Globaali koulu -kielet käyttöön!

Itäkeskuksen peruskoulu on päässyt mukaan Helsingin opetusviraston mediakeskuksen Älykkäät oppimisympäristöt -hankkeeseen, jossa teknologian avulla kehitetään uudenlaisia oppimisen tiloja. Lisää hankkeesta voit lukea täältä. Itiksen oppilaiden ja opettajien ideoita löytyy Prezistä, ja hankkeen etenemistä voit seurata blogistamme.